Proposta Pedagógica

Nossa proposta pedagógica é baseada na tese do Construtivismo e metodologia da Sociopsicomotrocidade. Acreditamos que a criança deve ter um papel de protagonista da sua história, conhecendo suas habilidades cognitivas, emocionais e motoras assim se tornando um ser humano confiante, autônomo e capaz de tomar boas decisões.

Incentivamos a criança a viver a sua infância de maneira plena, através de descobertas diárias do contato com a natureza, incentivo a atividades físicas, diálogo constante, entendimento de suas emoções e desenvolvimento de habilidades intelectuais.

Acreditamos que o preparo e capacitação de um adulto bem-sucedido em todas as áreas de sua vida acontece na primeira infância, por esse motivo desenvolvemos e incentivamos o fortalecimento de três crenças importantes:

SER – Crença de Identidade e Valor Próprio (Autoconfiança e Segurança)
FAZER – Crença de Capacidade (Realização e Conquista)
TER – Crença de Merecimento (Desfrutar e Abundância)

Corporal

Desenvolvimento de postura e habilidades motora.

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Emocional

Capacidade de avaliação e gerenciamento de sentimentos e emoções.

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Cognitivo

Aprendizado de raciocino lógico, percepção de mundo e memória.

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